natureza

Collaborators of BioLiving take training on outdoor teaching in Tenerife

No contexto do projeto ERASMUS+ “Training for Inclusion”, coordenado pela Associação BioLiving, vários colaboradores da equipa têm tido a oportunidade de aumentar a sua formação para educar adultos, assim como de criar novos laços e contactos internacionais, em diferentes destinos europeus. Neste artigo, pode conhecer a experiência de quatro colaboradoras da Associação, em Tenerife. Em […]

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Project "Albergaria + Ativa" is already halfway through

A Associação BioLiving foi uma das entidades premiadas na 3ª edição do Prémio BPI Fundação “la Caixa” Rural 2021, o que possibilitou a implementação de um projeto de envelhecimento ativo, conciliado com a conservação da natureza, em Albergaria-a-Velha: Albergaria + Ativa. O projeto já alcançou mais de 500 pessoas. Fique a conhecer melhor o progresso

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Today is World Wetlands Day. Why?

As zonas húmidas têm uma grande importância ecológica, pela sua capacidade de melhorar a qualidade da água, sequestrar carbono da atmosfera, mitigar efeitos de inundações e manter a biodiversidade, entre muitas outras. No entanto, a crescente pressão humana ao nível de alterações no uso do solo, salinização, presença de espécies invasoras, sobre-exploração, entre outros fatores,

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Lusitanica, past, present and future!

Há cinco anos, em 2016, começámos os nossos trabalhos de recuperação ecológica nos terrenos Lusitanica. Desde então, os esforços para restaurar e conservar os ecossistemas que integram as nossas microreservas não têm cessado. Envolver e sensibilizar a comunidade local foi desde sempre um aspeto/estratégia fundamental para que os objetivos traçados para os nossos terrenos pudessem

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The 1st edition of the "Biodiversity in Slippers" project is over

Durante estes tempos de mudança forçada pela pandemia, tal como tantas outras entidades pelo mundo fora, também a Associação BioLiving teve de se adaptar. Nascido do confinamento no início de 2020, o projeto “Biodiversidade em Pantufas” teve como objetivo adaptar a comunicação científica e educação ambiental ao contexto pandémico.Começou por ser um conjunto de desafios

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